作為一名人類靈魂工程師，我深信「教書」與「教人」同等重要。學生成績優異，若品行不端，又如何算得上是好學生呢？
1990年，我初次接觸證嚴上人的《靜思語》，並參加了一天的靜思語教學課程。當時，這些智慧箴言深深觸動了我的心，我堅信它們能塑造學生的人格。因此，我開始將靜思語融入教學，希望孩子們能銘記其中一句，終生受用。因為，一句靜思語，就是一條人生的道路。
我選擇的第一句靜思語是：「口說好話如口吐蓮花，口說壞話如口吐毒蛇。」為了讓學生深刻記住這句話，我運用各種有趣的方式呈現，讓它不斷出現在他們眼前，成為日常行為準則。當學生之間出現不良言語時，總會有同學向我「舉報」：「老師，他口吐毒蛇！」這證明靜思語已深植學生心田，使他們學會分辨言語的力量，逐漸改掉惡習。正如上人所說：「命好，不如習慣好。」
上人也曾開示：「有願放在心裡，沒有身體力行，正如耕田而不播種，皆是空過因緣。」我持續將靜思語運用在課堂中，慢慢地，學生待人處事的態度產生變化——他們變得更懂事、有上進心，並且尊師重道。這股良善的風氣不僅在學生間蔓延，連校長、老師及家長們也察覺到孩子們的品格顯著提升，使我的教學工作事半功倍。
有一次，一名學生的家遭遇火災，校長發起募款援助。我班的學生因為平時耳濡目染靜思語的教誨，明白「行善行孝不能等」，便自發捐款。他們不再像從前一樣聳聳肩說「錢已經花完了」，而是懂得換位思考，展現出同理心。當初我只問耕耘，不問收穫，沒想到善的種子不僅發芽，更茁壯成長。幸好，我沒有錯過這溫和的度藥——靜思語，它就像孩子們的導航，幫助他們在成長的道路上不迷失方向。正如靜思語所言：「有法的孩子不會變壞。」
2017年，我正式退休，學生們已步入社會，個個成家立業。他們從事各行各業——工程師、醫生、飛機師、教師、廚師……但無論身處何方，仍然謙遜有禮，知恩、感恩、報恩。他們更是慈濟月捐會員，身體力行「手心向下」的精神，回饋社會。
如今，每週五我都在書軒值班。當學生回國或來檳城時，來自吉打雙溪大年的他們，總會特地抽空來探望我，敘舊話當年。他們的心，依然與老師相繫，這正是靜思語潛移默化的影響力——深遠且長久。
感恩上人以智慧寫下這些靜思語，讓人人受惠，也讓教育工作充滿法喜。因為，一句靜思語，能成就一個美好的人生！
撰文 | 何月歡（懿久）師姐